Complesso scolastico Carracci
anno: 2019
committente: Comune di Bologna
luogo: Bologna
l’idea del progetto si basa sulla volontà precisa di non creare un edificio in mezzo ad un parco, ma un edificio che faccia parte del parco, che si integri con il contesto e instauri con esso un dialogo.
L’intervento sfrutta la pendenza della collina per organizzare, attorno a due nuclei funzionali, i due istituti scolastici come corpi di un solo piano fuori terra (completamente adagiati sul declivio naturale). I due cortili, posti a quote diverse, si configurano come poli attorno ai quali si snodano gli ambienti dei due nuclei scolastici.
La palestra sfrutta questo sfalsamento di quote per mediare la volumetria con il declivio naturale, posizionandosi sulla quota più bassa sul lato Sud-Ovest del lotto.
L’ingresso principale al complesso scolastico avviene sul lato nord dell’area, nello spazio prospicente il parcheggio; il percorso carrabile interno al lotto permette il raggiungimento del piazzale prossimo alla palestra in modo da renderla utilizzabile anche indipendentemente dalla scuola.
Le aule di ambedue i cicli scolastici sono affacciate sugli spazi verdi con la possibilità di accedervi direttamente.
Il parco non è un semplice spazio verde ma uno spazio utile per attività all’aperto, attività di relazione, informali e formali. L’edificio è in continuo rapporto dialettico con il parco ed è concepito in stretta relazione con esso. Il parco è raggiungibile da gran parte degli spazi del complesso scolastico, visibile da ogni locale e per mezzo dei cortili entra all’interno dell’edificio.
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